همه ما موعودی ها ( معلم ، کودک، خانواده ، مدیر و … ) در کنار هم، با هم و از هم یاد می گیریم و همدلی و همراهی با یکدیگر را تمرین می کنیم.
در موعود نیازهای زیستی خود را می شناسیم و اثربخشی فعالیت هایمان را وابسته به تامین بهداشت جسمی و روانی می دانیم.
در مدرسه موعود مقیاس ارزیابی هر دانش آموز، توانایی منحصر به فرد خود اوست. این امر امکان رشد حداکثری فراگیران در گستره ی استعدادهایشان را فراهم می کند.
دانش آموز موعودی می داند که آزادی و مسئولیت پذیری دو روی یک سکه اند. من چگونگی انتخاب کردن و روبرو شدن با پیامدهای آن را فرا می گیرم.